domingo, 19 de septiembre de 2021

LA EVALUACION DE LAS UNIVERSIDADES

Por Oliver Aquino

Profesor Universitario

 Según el artículo 71 de la ley 139-01 de Educación Superior para asegurar la calidad del proceso educativo, las universidades tienen que someterse cada 5 años (Evaluación Quinquenal) a un proceso de evaluación que busca determinar las fortalezas, debilidades y todo el acontecer de la institución.

En la evaluación participan los actores, que tienen que ver con el quehacer universitario: directivos, profesores, empleados, egresados y las empresas.

La comisión de evaluación del Ministerio de Educación Superior y Tecnología (MESCYT), entrega a las universidades una serie criterios y procedimientos, que las instituciones utilizan para recoger los datos necesarios para que identifiquen sus fortalezas y debilidades.

En un primer momento, las universidades realizan una autoevaluación interna (auditoria interna) en base a las informaciones que se recogen con los instrumentos aplicados a la comunidad educativa.

Del diagnóstico que realizan las autoridades universitarias, entregan un informe de autoevaluación a la MESCYT.

El segundo momento de la Evaluación Quinquenal es externo, es decir, evaluadores no vinculados a la institución. Esa comisión utiliza el informe de autoevaluación entregado a la MESCYT por las universidades y verifican que lo plasmado en el documento, se corresponda con la realidad de la institución.

Una vez la comisión externa rinda su informe final, le coloca una puntuación a la universidad con sus recomendaciones.

El éxito o los inconvenientes de la Evaluación Quinquenal depende de la segunda fase del proceso.

 

El autor: Economista, Master en Marketing y Educación.

 

 

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